爱培艺——用爱心培育艺术

　　作为家长，你还在苦苦寻找，适合孩子的艺术培训机构吗？

　　作为机构，你还在苦苦思索，如何让更多家长孩子了解自己吗？

　　作为艺术老师，你还在苦苦琢磨，怎样能找到合适的艺术机构施展自己的才华吗？

　　一个艺术培训服务平台的出现，让这些问题都迎刃而解。

　　这就是——爱培艺。

　　2018年12月26日，毛主席诞辰125周年这天，“爱培艺”APP也正式上线。

　　爱培艺，一个目前已经收集了深圳3800家艺术培训机构资料，按区域、分类、点赞、资质认证、成交、点评等进行科学详细划分，且还在不断发展扩大的艺术培训服务平台。

　　它是一座桥梁，一座连接家长和艺术培训机构的桥梁。因为爱培艺，众多艺术机构有了免费展示自己的机会，无数苦苦为孩子寻找合适艺术机构的家长，不再费时费力，可以随时随地免费在平台上找到适合的机构和老师。

　　在历经两年多的策划筹备、一次次推迟上线日期之后，爱培艺终于上线。它的出现，对尚处无序状态中的深圳上万家艺术培训机构、上万个家长和孩子，乃至中国的艺术教育和未来，无疑都是一个福音。

　　爱培艺上线，备受社会各界关注。上线之际，记者特地采访了爱培艺负责人陈一明。

　　创办爱奇艺之前，陈一明有过多重身份。他做过服装设计、平面设计、家具设计、开过服装厂、还做过14年政府官员，他是设计师、销售员、也是管理者。陈一明好学，仅2018年一年，他已读了100本纸质书籍、94本电子书，内容涉及方方面面，且分门别类做了详细的读书笔记。从2016年开始，好动脑子琢磨事的他，有了新想法：创建一个艺术培训服务平台，这就是爱培艺。

　　记者：为什么要创立爱奇艺？

　　陈一明：素质教育全面铺开，家长对孩子艺术教育的需求更加迫切，通过艺术教育提高孩子的审美修养和艺术情趣，孩子们也乐在其中。但市场与需求之间往往大相径庭，目前深圳艺术培训机构逾万家，从业人员约40万。大多中小机构都面临招生难、老师管理难。近1个月，有十几家机构关门倒闭。机构关门，从业人员失去就业机会，家长也失去就近学习的机会。另外，艺术培训机构乱象丛生，乱，多，杂，各打价格战，与教书育人的初衷渐行渐远。

　　很多平台进行了尝试，但没形成规模，方向也变了。

　　有没有一种让机构做大、做强、持续发展的办法；能不能让家长很方便准确地选择到家附近、适合孩子发展的艺术机构？能不能引领艺术培训行业，促使行业自律，规范行业秩序，这是我想创建爱培艺这个平台的初衷。

　　记者：爱培艺上线后，您期望它能达到怎样的社会效果？

　　陈一明：可以归结为几个方面。首先方便家长：我们收集机构资料、展示课程，方便家长或想报名参加培训的成人来选择。特别是中低收入的家庭，他们有艺术学习的需求，不用到处打听，家长可以免费在平台上查找，哪里有合适的培训机构，哪家机构好，哪些机构有优惠活动，找到就近或专业兴趣对口的机构，再去实地考察了解机构环境、老师和教学质量及费用，报名学习。爱培艺正在技术调研，开发一套软件，进行系列游戏，填报相关内容，可以给出科学的选报兴趣课程的指导意见。

　　第二、服务行业。艺术机构有几种。1.经营出问题的机构。很多机构老板在业务上有专长，但在营销或客户关系处理上有欠缺，苦苦经营却心力交瘁，爱培艺为机构运营提供技术策略支持；2.优秀的机构，有完善经营理念和模式，需要扩大经营规模。这些机构的需求不同，爱培艺可以根据不同需要，为他们牵线搭桥或输出经营模式或加盟，让这些机构发展更好。3.对某些不诚信，违规的机构或老板，考虑在平台事件曝光，通过公众加强对机构和老师的监督约束，提升行业正气。当世界拥用了开放与合作，距离不再遥远；当艺术培训机构有了爱培艺，机构和家长开放与合作，那机构与机构、机构与家长的距离也不再遥远！

　　第三、整合资源：除了机构的正常经营，还将给行业内技能比赛、政策传达、交流学习搭建一个平台。有一个不成熟的想法，从老师和学员资源中，寻找合适的人员，组建规模的艺术团，进行艺术作品创作。比如，能否创作一个《梁祝》交响乐和舞蹈结合的音乐舞蹈剧，其他名曲也可以编制；还可以举行更多的展览、表演。有了资源整合，能做的事很多，机构和老师、学员也会有更多登台展示机会。

　　第四、规范秩序：艺术教育是素质教育的核心，校外艺术教育是学校教育的重要补充。目前学校在师资、类别，以及学生对科目的选择多样性方面，很难满足学生的需要。我们通过平台，收集机构经营状况，侧面了解收费、师资、面积、效能等方面的数据，为政府对艺术培训行业的有效管理与服务，提供数据支撑。

　　记者：为何没人做这样的平台？

　　陈一明：为何没人做，因为做不起来，100个做平台的，99人会死，这是行业内的一个共识，找不到赢利点。单从商业来看，赚不了钱。但如果从公益考虑，将是功德无量的事业。有社会价值的事情，总得有人做。

　　记者：爱培艺对机构和家长都免费，那平台如何维持，如何发展？

　　陈一明：一是联合协会、机构，开展一些比赛、交流；二是参与机构管理，并联合优质机构，入股打造行业品牌连锁机构，是经营重头戏。

　　记者：从有创办爱培艺想法到正式上线，这个过程顺利吗？

　　陈一明：爱培艺最早构思是2017年10月，2018年4月初开始实施，从当初臭味相投的2个人，到后面7个核心团队人员，不断坚定信心，艰难前行。原本计划2018年8月29日上线，因不断丰富平台功能、机构进驻缓慢而延迟，又推迟到2018年9月9日上线，技术的原因也未能如愿。如果说，9月份的爱奇艺还是一个婴儿版的话，那现在上线的爱培艺就是一个幼儿版，离长大成人还有很长的路要走。机构和家长对我们还不是太了解，目前还有很多机构负责人在观望。我们要从纯粹的线上，过渡到线上宣传和线下营销相结合。先走上轨道，再去不断完善。

　　记者：在运行不太顺利的时候，您怎么想？有没有想过算了？

　　陈一明：虚实篇第一句说，致人发不致于人。意思是我调动敌人，而不是敌人调动我。在经营里，我们要将精力投入到怎么把产品和服务做好，客人自然会来。如果产品和服务不做好而消耗精力天天去找客户，那就是致于人。但不是说市场拓展不重要，对公司和团队来说，要明确重点。

　　还有更重要的一点：这是一件对家长、学生、机构，以及中国的教育都有利的事情，这是让我坚持下去的动力。

　　记者：到目前为止，大家可以从爱培艺这个平台上获得什么？

　　陈一明：通过网络，我们已经收集了3800家机构的资料上传平台，还将继续收集和动员机构进驻。

　　爱培艺不仅提供了全面的培训机构资料，陈列了课程，同时给家长送去两份福利。一是家长课堂，包括育儿知识、儿童心理学和家庭关系文章，有专栏推出。二是为增进邻里关系，开展部落活动，让兴趣相同附近的家长，发起组团活动，如组团课程，组团运动、论坛。这些人在平台一吆喝，或平台发起，附近家长和群众组团参加，在保证安全的基础上，成员自己商量分摊费用，自由选择进出。

　　接下来，爱培艺还将联合各个机构，到各大院校招收毕业生，增加艺术培训行业从业人员。下一个目标，把社会上艺术培训的老师组织起来，帮他们找到合适的机构，或提供家长靠近学习。

　　记者：为家长和孩子问一句最关心的问题：上线了，有什么优惠给大家？

　　陈一明：当然有！爱培艺联合百家机构，提供巨幅优惠。推出的“买多少送多少”活动，购买课程，可在爱培艺商城换购等额商品。

　　从爱培艺走进艺术殿堂，是我们的愿景和使命，惟愿共同努力得以实现！